Niezwykły talent Iris Grace : opowieść o małej dziewczynce i jej wyjątkowej kotce

Book

In basket

rate

Niezwykły talent Iris Grace : opowieść o małej dziewczynce i jej wyjątkowej kotce / Arabella Carter-Johnson ; il. Alice Tait ; przeł. Magdalena Korobkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Nasza Księgarnia, 2016. - 316, [4] : il. (gł. kolor.) ; 23 cm.

Author

Korobkiewicz Magdalena. Tłumaczenie Tait Alice. Ilustracje

Form of Work

Książki

Subject

Carter-Johnson, Arabella Halmshaw, Iris Grace (2009- ) Dziecko autystyczne Koty Ludzie a zwierzęta

Genre/Form

Pamiętniki i wspomnienia

Iris ma sześć lat i cierpi na autyzm głęboki – przez pierwszych pięć lat niemal nie nawiązywała kontaktów z otoczeniem, rzadko śmiała się i mówiła. Jej matka była w rozpaczy – wszystko wskazywało na to, że dziewczynka nigdy nie opuści świata ciszy. Cudem, który odmienił życie Iris, był jej odkryty przypadkiem talent malarski. Niezwykłymi obrazami dziecka, porównywanego do Renoira i Moneta, zachwycają się dziś kolekcjonerzy, właściciele największych domów aukcyjnych i krytycy sztuki. A jednak najważniejszy wyłom w milczącym świecie Iris uczyniła Thula – kotka, z którą dziewczynkę połączyła jedyna w swoim rodzaju więź. Rodzice patrzyli ze zdumieniem, jak Iris "rozmawia" z ufną i cierpliwą Thulą, jak zaczyna śmiać się, wychodzić do ogrodu, otwierać się na innych ludzi, a także – w jej towarzystwie – malować. Ta niezwykła, bardzo intymna książka, pełna poruszających zdjęć dziewczynki i jej kotki, została napisana przez matkę Iris, Arabellę. To opowieść o wspólnym życiu Iris i Thuli, a także o tym, że za sprawą przyjaźni i sztuki można zburzyć nawet najgrubszy mur.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Szaflary

There are copies available to loan: sygn. 27339 (1 egz.)

Notes:

General note

Tyt. oryg.: Iris Grace, 2016

Additional physical form available note

Dostępne także jako e-book.

Funding information note

Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025